CEOVP

        • Inklúzia a rovnosť príležitostí

        • Otvorená a podporná škola

          Stredná odborná škola elektrotechnická v Trnave vytvára prostredie, v ktorom má každý žiak možnosť učiť sa, rozvíjať svoj talent a nájsť svoje miesto.
          Naším cieľom je poskytovať podporu a prístup k vzdelaniu pre všetkých žiakov, pričom rešpektujeme ich individuálne potreby, tempo učenia a osobnostné rozdiely.

          Naša filozofia

          Veríme, že rovnosť príležitostí je základom kvalitného vzdelávania.
          Usilujeme sa, aby každý žiak mal možnosť napredovať podľa svojich schopností a aby sa v škole cítil prijatý, rešpektovaný a motivovaný.
          Inklúzia pre nás znamená ľudský prístup, ústretovosť a spoluprácu, nie len formálne opatrenia.

          Podpora žiakov so špecifickými potrebami

          Naša škola poskytuje podporu žiakom so špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) prostredníctvom:

          • individuálneho prístupu učiteľov pri hodnotení a vyučovaní,
          • spolupráce so špeciálnym pedagógom,
          • úprav učebných materiálov a foriem práce,
          • komunikácie s rodičmi a odborníkmi (CPP, CŠPP, lekári).

          Cieľom je, aby aj žiaci so špecifickými potrebami mohli úspešne zvládať odborné predmety a pripraviť sa na uplatnenie v praxi podľa svojich možností.

          Odborný tím a spolupráca

          V škole pôsobí špeciálny pedagóg, ktorý pomáha učiteľom aj žiakom pri riešení individuálnych potrieb a úprav výučby.
          V spolupráci s Trnavským samosprávnym krajom plánujeme do budúcnosti rozšíriť tím podpory o školského psychológa, čím sa posilní komplexná starostlivosť o žiaka.

          Členovia školského podporného tímu:

          • Mgr. Michaela Maárová
          • PaedDr. Miroslava Dobáková
          • Mgr. Erika Mazúrová – pedagogický asistent
          • Tatiana Zetochová – pedagogický asistent
          • Mgr. Michala Karády – pedagogický asistent

          Tím je koordinovaný špeciálnym v spolupráci s vedením školy.

          Prístupnosť prostredia

          Uvedomujeme si, že architektonická prístupnosť školy je čiastočne obmedzená, najmä na niektorých poschodiach odborných učební. Postupne však modernizujeme priestory a technické vybavenie s cieľom uľahčiť prístup žiakom s pohybovým znevýhodnením a zlepšiť podmienky pre všetkých.

          Pri výbere odborných činností a praxe zohľadňujeme individuálne možnosti žiakov tak, aby sa mohli zapojiť do primeraných aktivít podľa svojich schopností.

          Rovnaké šance a rešpekt

          Podporujeme rovnosť príležitostí vo vzdelávaní bez ohľadu na pohlavie, sociálne zázemie či špecifické potreby žiakov.
          Na škole kladieme dôraz na:

          • férové hodnotenie,
          • partnerskú komunikáciu,
          • prevenciu šikany a diskriminácie,
          • vzájomnú úctu a spoluprácu.

          Našou snahou je, aby sa každý žiak v škole cítil bezpečne, rešpektovane a mal možnosť rásť.

          Podpora ako súčasť kvality školy

          Téma rovnosti príležitostí a individuálneho prístupu je prirodzenou súčasťou našej Stratégie kvality a projektov v rámci Centra excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy (CEOVP) – Energetika.
          Zameriavame sa na vytváranie takých podmienok, ktoré umožnia úspech každému žiakovi – v učení, v praxi aj v živote.